Đề xuất bổ sung quy định về tiêu chí, tiêu chuẩn đầu vào các trường sư phạm
Phát biểu thảo luận, đại biểu Trần Văn Tiến (đoàn Vĩnh Phúc) cho biết, nhiều năm qua, việc tuyển sinh đối với nhiều cơ sở đào tạo nguồn giáo viên có đầu vào gần như thấp nhất theo tiêu chuẩn xét tuyển so với nhiều ngành, lĩnh vực.
Bộ GD-ĐT nói gì về đề xuất không công khai sai phạm của nhà giáo khi chưa có kết luận?
Trong dự thảo Luật Nhà giáo trình Quốc hội, cơ quan chủ trì soạn thảo là Bộ GD-ĐT đã bỏ đề xuất miễn học phí cho con nhà giáo
Dự thảo Luật Nhà giáo đề xuất miễn học phí cho con đẻ và con nuôi hợp pháp của nhà giáo đang trong thời gian công tác.
Nhà giáo phải có giấy chứng nhận nghề nghiệp. Đây là nội dung Bộ Giáo dục và Đào tạo dự kiến đưa vào dự thảo Luật Nhà giáo.
Với 100% đại biểu tín nhiệm, ông Nguyễn Tất Thiện tái đắc cử Chủ tịch CĐGD Quảng Bình lần thứ XVIII, nhiệm kỳ 2023-2028.
Nhặt từng củ khoai, mót từng củ sắn để cho các con ăn học, vợ chồng ông Thiện nhận lại quả ngọt sau những năm tháng tảo tần khi có một “gia tài” con cái đề huề, 9 đứa con thì có tới 8 người làm giáo viên, đóng góp cho sự nghiệp trồng người.
Phát huy truyền thống của vùng đất hiếu học, những năm qua, đội ngũ nhà giáo trên quê hương Quảng Bình đã có nhiều đóng góp cho sự nghiệp “trồng người”. Nhân dịp kỷ niệm 40 năm Ngày Nhà giáo Việt Nam (20/11/1982-20/11/2022), phóng viên (P.V) Báo Quảng Bình đã có cuộc trò chuyện với ông Đặng Ngọc Tuấn, Tỉnh ủy viên, Giám đốc Sở Giáo dục-Đào tạo (GD-ĐT) về việc phát huy vai trò, nhiệm vụ của đội ngũ nhà giáo trong thực hiện đổi mới căn bản, toàn diện về GD-ĐT.
Sáng nay (15/2), Ủy ban Văn hóa, Giáo dục, Thanh niên, Thiếu niên và Nhi đồng của Quốc hội tổ chức phiên họp thường trực ủy ban mở rộng về Luật Giáo dục (sửa đổi). Ông Phan Thanh Bình – Chủ nhiệm Ủy ban chủ trì phiên họp. Tham dự có Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Hữu Độ.
Hội thi cần thực chất, nếu không quản lý tốt và tiếp tục sa vào bệnh thành tích thì nên bỏ để giảm gánh nặng cho giáo viên.
Các đại biểu cho rằng học sinh cần được hình thành một hệ giá trị mới, nhân văn, tiến bộ và phù hợp với đặc điểm của dân tộc, thời đại.
Tại hội thảo góp ý các nội dung về chính sách nhà giáo trong dự thảo luật Giáo dục sửa đổi (sáng 10.1), nhiều ý kiến cho rằng cần có quy định về cấp chứng chỉ hành nghề cho người làm công tác giảng dạy nói chung để quản lý nghề nghiệp rất đặc thù này.
Nhà giáo có phải học sư phạm; nên bỏ hay giữ bồi dưỡng chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm cho người học trường khác là vấn đề cần bàn luận thêm.
Một số ý kiến cho rằng nên bỏ quy định phân biệt hiệu trưởng chỉ là công chức, không được hưởng các khoản, điều ưu đãi như một nhà giáo bình thường.
Khởi động từ năm 1998, đến nay, giải thưởng Võ Trường Toản đã vinh danh, tri ân gần 580 nhà giáo tiêu biểu
20 năm, Sài Gòn hết mưa rồi nắng, biết bao người đi qua mà mấy người ở lại trong lòng. Vậy mà, cứ độ Sài Gòn mùa lá bay, em nhớ cô da diết. Nỗi nhớ của đứa học trò xen lẫn sự day dứt khi chưa một lần dành tặng cô nhành hoa mười giờ hồng thắm.
Cơ sở điều trị nghiện ma túy tỉnh Sơn La, nơi hoàn lương cho những mảnh đời lạc lối.
Nhắc chuyện cũ chuyện nay chẳng qua để thấy rằng qua bao biến động, thì thời nào cũng cần trăn trở hai điều, là thu nhập cho nghề làm thầy và đạo làm thầy.
Nhiều nhà giáo cho rằng những hình phạt trường Lương Thế Vinh đưa ra là phù hợp, đủ sức răn đe, không phạm vào danh dự của học sinh.
