Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ yêu cầu Đề án phải bám sát các chỉ đạo của Chính phủ, đảm bảo tính thiết thực, khả thi và hiệu quả. Điều này thể hiện ở việc các nội dung của Đề án khi đặt ra các nhà trường và sinh viên phải làm được, các giải pháp và các mô hình hỗ trợ sinh viên khởi nghiệp phải dễ triển khai, thực hiện.
Đề án phải đảm bảo hiệu quả kinh tế, nâng cao công tác đào tạo nguồn nhân lực; sinh viên phải được nâng cao tinh thần khởi nghiệp, tự tạo việc làm cho bản thân trên nền tảng các kiến thức, kỹ năng được học tại trường.
Bộ trưởng định hướng mục tiêu của Đề án là nâng cao tinh thần khởi nghiệp của sinh viên các trường đại học. Cùng đó, hoàn thiện bộ tài liệu hướng dẫn sinh viên các kiến thức kỹ năng về khởi nghiệp. Hình thành đội ngũ huấn luyện viên khởi nghiệp chuyên nghiệp, có trình độ cao để thực hiện công tác đào tạo về khởi nghiệp trong các trường đại học.
Đề án phải đảm bảo hiệu quả kinh tế, nâng cao công tác đào tạo nguồn nhân lực; sinh viên phải được nâng cao tinh thần khởi nghiệp, tự tạo việc làm cho bản thân trên nền tảng các kiến thức, kỹ năng được học tại trường.
Bộ trưởng định hướng mục tiêu của Đề án là nâng cao tinh thần khởi nghiệp của sinh viên các trường đại học. Cùng đó, hoàn thiện bộ tài liệu hướng dẫn sinh viên các kiến thức kỹ năng về khởi nghiệp. Hình thành đội ngũ huấn luyện viên khởi nghiệp chuyên nghiệp, có trình độ cao để thực hiện công tác đào tạo về khởi nghiệp trong các trường đại học.
| Theo phương án tuyển sinh dự kiến mà Trường ĐH Kinh tế TP.HCM vừa công bố, trường này cũng sẽ đào tạo ngành mới về khởi nghiệp trong năm 2017. Cụ thể, trong số 3 chuyên ngành mới trường sẽ tuyển sinh trong năm nay có ngành quản trị khởi nghiệp (2 ngành khác gồm: thương mại điện tử, quản trị bệnh viện). |
Tác giả bài viết: Thanh Hùng
Nguồn tin: 
