Đề bài yêu cầu học sinh nghĩ cách nhốt số thỏ vào chuồng:
Bác Hai có 4 con thỏ, bác muốn nhốt số thỏ đó vào hai cái chuồng. Em nghĩ xem bác có mấy cách nhốt, là những cách nào?
Chị Minh Thúy - người chia sẻ bức ảnh này trên mạng - cho biết đây là bài toán lớp 1 của con mình. Chị chưa biết cách làm nên đưa lên diễn đàn nhờ thầy cô tư vấn.
Nhiều người khẳng định đề ra thiếu dữ liệu nên không thể giải được. Họ cũng thắc mắc làm sao nhốt số thỏ cho hợp lý. Một số khác cho rằng đây là đề toán không khó nhưng đánh đố và quá sức với học sinh lớp 1.
Cô Lại Thị Bích Loan - giáo viên tiểu học ở TP.HCM - nhận định đề toán này không có sai sót hay thiếu dữ liệu. Học sinh hoàn toàn có thể tư duy và tìm ra cách nhốt số thỏ phù hợp.
Nữ giáo viên cho biết đây là bài toán hay dành cho học sinh giỏi.
Bạn có thể giải được bài toán lớp 1 này không?
Bác Hai có 4 con thỏ, bác muốn nhốt số thỏ đó vào hai cái chuồng. Em nghĩ xem bác có mấy cách nhốt, là những cách nào?
Bài toàn tiểu học về cách nhốt số thỏ gây tranh cãi. Ảnh: MT.
Chị Minh Thúy - người chia sẻ bức ảnh này trên mạng - cho biết đây là bài toán lớp 1 của con mình. Chị chưa biết cách làm nên đưa lên diễn đàn nhờ thầy cô tư vấn.
Nhiều người khẳng định đề ra thiếu dữ liệu nên không thể giải được. Họ cũng thắc mắc làm sao nhốt số thỏ cho hợp lý. Một số khác cho rằng đây là đề toán không khó nhưng đánh đố và quá sức với học sinh lớp 1.
Cô Lại Thị Bích Loan - giáo viên tiểu học ở TP.HCM - nhận định đề toán này không có sai sót hay thiếu dữ liệu. Học sinh hoàn toàn có thể tư duy và tìm ra cách nhốt số thỏ phù hợp.
Nữ giáo viên cho biết đây là bài toán hay dành cho học sinh giỏi.
Bạn có thể giải được bài toán lớp 1 này không?
Tác giả bài viết: Kiều Trang
Nguồn tin: 
